三中这边专攻数学竞赛。
等成绩出来, 他们就会对全省前几名学生的成绩进行分析。
按照往年惯例，全省前三一般都在他们三中。
所以, 老师需要做的, 就是针对分析这三位学生到底错在哪儿，然后再做目的性提升教学。
可今年不一样。
第一名257分, 比郑老师的得意门生钱星纬还要高了七分。
三中还没有手眼通天到可以拿到其他学校学生试卷的地步。
因此, 就算他们很想知道方云烟的成绩是怎么来的，也拿不到第一手资料。
郑老师笔下正在分析钱星纬的答卷。
在他看来，这已经是一份足够完美的答卷。
他忍不住叹息“第一的那个好像是个女娃娃吧真的厉害啊。”
居然能足足比钱星纬这张答卷高七分。
旁边有位年轻老师说“嗯，是女生。今年一中超过两百分的有三名, 前俩都是女生。”
另一位有资历的赵老师道“这几年省队、国家队里都很少有女生。别看她们预赛考得好, 真到了联赛、冬令营，女生的思维能力还是跟不上。”
数学教研组里也有女老师, 自然不爱听这种话。
但她也无可辩驳, 因为这就是绝大多数情况。
可总有例外。
郑老师听到这话，皱了皱眉“老赵, 这种话以后少说。”
他到底经验丰富, 眼皮子也不浅。
已经从257这个分数中，看出了方云烟的不简单。
数学竞赛的成绩越往高走，想要多拿一分都困难。
更何况一中这个女娃娃的成绩, 比往年全省金奖的分数线高了足足七十分。
看着这个成绩, 说人家思维能力跟不上。
这不是瞎掰么
一中数学教研组。
李老师拿到方云烟他们几个的卷子后, 同样分给各位老师, 分析其知识盲区。
李老师喜滋滋地说“云烟的卷子我提前看了一遍, 只能用两个字来形容漂亮”
他又说，“唉，看
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等成绩出来, 他们就会对全省前几名学生的成绩进行分析。
按照往年惯例，全省前三一般都在他们三中。
所以, 老师需要做的, 就是针对分析这三位学生到底错在哪儿，然后再做目的性提升教学。
可今年不一样。
第一名257分, 比郑老师的得意门生钱星纬还要高了七分。
三中还没有手眼通天到可以拿到其他学校学生试卷的地步。
因此, 就算他们很想知道方云烟的成绩是怎么来的，也拿不到第一手资料。
郑老师笔下正在分析钱星纬的答卷。
在他看来，这已经是一份足够完美的答卷。
他忍不住叹息“第一的那个好像是个女娃娃吧真的厉害啊。”
居然能足足比钱星纬这张答卷高七分。
旁边有位年轻老师说“嗯，是女生。今年一中超过两百分的有三名, 前俩都是女生。”
另一位有资历的赵老师道“这几年省队、国家队里都很少有女生。别看她们预赛考得好, 真到了联赛、冬令营，女生的思维能力还是跟不上。”
数学教研组里也有女老师, 自然不爱听这种话。
但她也无可辩驳, 因为这就是绝大多数情况。
可总有例外。
郑老师听到这话，皱了皱眉“老赵, 这种话以后少说。”
他到底经验丰富, 眼皮子也不浅。
已经从257这个分数中，看出了方云烟的不简单。
数学竞赛的成绩越往高走，想要多拿一分都困难。
更何况一中这个女娃娃的成绩, 比往年全省金奖的分数线高了足足七十分。
看着这个成绩, 说人家思维能力跟不上。
这不是瞎掰么
一中数学教研组。
李老师拿到方云烟他们几个的卷子后, 同样分给各位老师, 分析其知识盲区。
李老师喜滋滋地说“云烟的卷子我提前看了一遍, 只能用两个字来形容漂亮”
他又说，“唉，看
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