作者有话要说： 虽然不剧透是一个作者的基本素养，但为了避免大家趟雷，有必要说明一下：女主的幻灭过程要占到本文三分之一的篇幅，目前距离离婚还有一段距离，不能接受的可弃文或者养肥。我个人觉得追连载比较煎熬，如果觉得剧情推进慢，可养肥。感谢大家支持。
下了课，钟汀整理讲义准备走人，一个十分高大的男生背着球包快速走了过来，双肘搁在讲台上盯着她看。她一看不是别人，正是孔泽，他并没问那些奇奇怪怪的问题，而是问她去不去打球，他告诉她自己带了两个球拍。
孔泽直接叫她钟汀，而不是钟老师。她一向认为师生平等，自然也不好在称呼上同人计较。
如果钟教授在场，势必会批评钟汀不在意师道尊严。她记得有一个女生，或许是出于天真，喜欢和那些年岁已高的名家在称呼上攀亲戚，什么阿清阿迁阿恪阿诚，仿佛和这些大家是同辈人。阿诚指的是钟怀诚——钟汀的爷爷，换作别人，笑一笑也就过去了，并不怎么当一回事，偏遇上钟教授，“阿诚是你叫的么？你是他什么人？我都不敢叫！”把那个女生羞得红了脸。
这个男生最近有点儿让她头疼，她点过两次名，知道孔泽并未选过她的课。可这个没选她课的人，却占据了全部的课堂答疑时间，他提出种种匪夷所思令人哭笑不得的问题，一个又一个，连珠炮似的发问，她也不好当面打击人家的学习热情，只能一本正经地回答，到后来只能缩短答疑时间。
钟汀把他的行为归结为想引起女孩子的注意，毕竟她的课上大都是女生。他的行为好像确实起到了一定的效果。他一问问题，女孩子们便开始笑，并不是嘲笑那种笑。
孔泽是那种打篮球打得很好有许多女生为他加油的那种校草长相，不过他倒不打篮球，他打的是网球。他今年读大四，当年凭网球高水平运动员的身份进了N大读政治管理。
他在学业上倒无足观，感情史倒很惹人注目。
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下了课，钟汀整理讲义准备走人，一个十分高大的男生背着球包快速走了过来，双肘搁在讲台上盯着她看。她一看不是别人，正是孔泽，他并没问那些奇奇怪怪的问题，而是问她去不去打球，他告诉她自己带了两个球拍。
孔泽直接叫她钟汀，而不是钟老师。她一向认为师生平等，自然也不好在称呼上同人计较。
如果钟教授在场，势必会批评钟汀不在意师道尊严。她记得有一个女生，或许是出于天真，喜欢和那些年岁已高的名家在称呼上攀亲戚，什么阿清阿迁阿恪阿诚，仿佛和这些大家是同辈人。阿诚指的是钟怀诚——钟汀的爷爷，换作别人，笑一笑也就过去了，并不怎么当一回事，偏遇上钟教授，“阿诚是你叫的么？你是他什么人？我都不敢叫！”把那个女生羞得红了脸。
这个男生最近有点儿让她头疼，她点过两次名，知道孔泽并未选过她的课。可这个没选她课的人，却占据了全部的课堂答疑时间，他提出种种匪夷所思令人哭笑不得的问题，一个又一个，连珠炮似的发问，她也不好当面打击人家的学习热情，只能一本正经地回答，到后来只能缩短答疑时间。
钟汀把他的行为归结为想引起女孩子的注意，毕竟她的课上大都是女生。他的行为好像确实起到了一定的效果。他一问问题，女孩子们便开始笑，并不是嘲笑那种笑。
孔泽是那种打篮球打得很好有许多女生为他加油的那种校草长相，不过他倒不打篮球，他打的是网球。他今年读大四，当年凭网球高水平运动员的身份进了N大读政治管理。
他在学业上倒无足观，感情史倒很惹人注目。
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