随着老爹的回归，杨恒家，跟四位叔叔家开始进入了规范姓的工作，也就是砍树，开荒，因杨恒这一家三口的速度太快，所以，他们每天的工作量也就是半天的工作时间，其它时间就是休息了，否则叔叔婶婶们可是跟不上的，也有的时候，叔叔婶婶们会回家去照顾那几亩的田地，等新田开出来后，也许他们会把那些田地交给各自的家人的。
杨恒对孩子们的教学也已经进入写字的阶段了，写字，杨恒让叔叔给制作了很多的很浅的方木盘，每个孩子手拿一个，在木盘中放上一些细沙子，然后孩子们用一个树枝在沙子里面写字，等杨恒验证之后，他们会把沙子抹平再继续写下一个字。
学习写字，就要有字体对照着写，杨恒知道，就是在后世那种都不用笔写字的时候，这有一手好字都很重要，别说在这个时代了，而杨恒就是此项最差，在他的前世他总是认为这书法无用，所以软笔书法就不要说了，根本就没有练过，而硬笔书法同样写的跟扯郎爬似的，所以这写字的参照物自然是那部齐民要术了，还别说，这部齐民要术是手抄本，虽说不知道是谁抄写的，可这上面的书法还能入眼，是很标准的正楷的写法，于是就有了几个孩子罩着一个字在沙盘上练习的情形出现了。
“不对不对，你这一瞥不能这么写，要这么写，你说是不是呀恒哥哥。”“嗯，嗯，这我不能跟你们说了，我跟你们说了，你们会印象不深，这需要你们自己认真的思考，我去看看他们写的怎么样。”这写字，杨恒怎么知道好不好呢，不会书写自然也就不会欣赏了，所以在妞子提出来问题的时候，杨恒用了一个很充分的理由解脱了出来，这都是前世听相声多的好处呀。
不过，杨恒并没有去看其他什么人的写字，他是怕再有人提出问题来，还有，他自己也需要练习呢，自然，他就不好在这一众小鬼面前练字了，这穿越好是好，可有一些东西却定型了，例如这字体，所以杨恒跟这些孩子们
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杨恒对孩子们的教学也已经进入写字的阶段了，写字，杨恒让叔叔给制作了很多的很浅的方木盘，每个孩子手拿一个，在木盘中放上一些细沙子，然后孩子们用一个树枝在沙子里面写字，等杨恒验证之后，他们会把沙子抹平再继续写下一个字。
学习写字，就要有字体对照着写，杨恒知道，就是在后世那种都不用笔写字的时候，这有一手好字都很重要，别说在这个时代了，而杨恒就是此项最差，在他的前世他总是认为这书法无用，所以软笔书法就不要说了，根本就没有练过，而硬笔书法同样写的跟扯郎爬似的，所以这写字的参照物自然是那部齐民要术了，还别说，这部齐民要术是手抄本，虽说不知道是谁抄写的，可这上面的书法还能入眼，是很标准的正楷的写法，于是就有了几个孩子罩着一个字在沙盘上练习的情形出现了。
“不对不对，你这一瞥不能这么写，要这么写，你说是不是呀恒哥哥。”“嗯，嗯，这我不能跟你们说了，我跟你们说了，你们会印象不深，这需要你们自己认真的思考，我去看看他们写的怎么样。”这写字，杨恒怎么知道好不好呢，不会书写自然也就不会欣赏了，所以在妞子提出来问题的时候，杨恒用了一个很充分的理由解脱了出来，这都是前世听相声多的好处呀。
不过，杨恒并没有去看其他什么人的写字，他是怕再有人提出问题来，还有，他自己也需要练习呢，自然，他就不好在这一众小鬼面前练字了，这穿越好是好，可有一些东西却定型了，例如这字体，所以杨恒跟这些孩子们
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